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　　对堂吉柯德“一个北大青年教师2月份的工资单”一文的疑惑

　　稀土元素

　　读了新语丝上“堂吉柯德”在“一个北大青年教师2月份的工资单”一文，
我认为作者是想强调高等学校要提高教育质量就必须重视青年教师的待遇，这一
点是无须质疑的，但问题是该文的作者为了强调青年教师待遇低，只显示出了他
（她）的部分收入（我认为），使得像我们这些在国外的人,特别是是那些在国
外生活和工作多年的人看不懂，同样是在高校，同样级别的人，为什么有的人的
收入说出来会吓你一跳，而有的人只能维持基本生活。问题可能是在谈论收入时
没有一个统一的标准，我认为以年收入作为讨论的标准比较合适，同样的情况也
出现在了研究生的待遇问题上。

　　国人的年收入并不等于每个月工资单上的收入数据乘以12（月），因为有
很多的不确定的收入。有的学校每个月的奖金（有的地方叫校内津贴）是不随工
资（这是国家财政部给的）一起发放的，此外还有季度奖，学期奖，年终奖，年
尾双薪，课时津贴，科研津贴，横纵项科研费提成，等等，而这些收入是远高于
工资单上的收入数据的。另外“劳动节”，“中秋节”，“国庆节”等等节假日
也会发放一定的奖金。这等于额外收入，用起来自然也就很大方，因此在海外的
大陆人回国后经常会被认为花钱小气，而他们在国外的收入完全是由合同决定的，
就是加薪也要另签一份合同，没有什么意外收入，除了彩票。

　　因此有的人为了说明他的收入高就报全年的总收入，有时还“四舍五入”，
主要是“五入”，如果要说收入低，“堂吉柯德”还说高了，你可以只说你的
基本工资，也就几百块钱，因此要在网上讨论这个问题，就要有标准。

　　国内的整体教育投入不高，教师的普遍待遇自然也就不会特别高，特聘教授
除外，但不能为了强调你所说的问题，就回避实际情况。希望在新语丝这个平台
上使国内外的信息交流更加开放，而不是雾里看花。

　　另外，在“一个北大青年教师2月份的工资单”一文中“北大的学生从来
都是一流的”我认为应该是北大的本科生从来都是一流的，博士生的水平已经很
难说了。

(XYS20030323)

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